Skolan brister för barn med stora stödbehov - vittna & kräv förändring!

Kommentarer

#201

Skolan ska vara till för alla barn oavsett behov av särskilt stöd eller ej. Alla barn har rätt till att trivas i skolan och får utvecklas utifrån sin förmåga.

Jenny Björklund Hansson (Helsingborg, 2022-03-28)

#203

Skolan när en rättighet enligt barn och mänskliga rättigheter.

När vi inte har tjänstemanna ansvar på vuxna ska den största plikten av alla inte ligga på barn- skolplikt eftersom man misslyckas att se skolplikten andra sida- rätten till utbildning!

Gabriella Norrman (0skarström, 2022-03-28)

#209

Skola och utbildning är en rättighet för alla barn i Sverige. Inget barn ska diskrimineras och lämnas utanför skolsystemet, hamna i utanförskap och psykisk ohälsa.

Beatrice Högstedt (sala, 2022-03-28)

#210

Jag skriver under eftersom min son är ofrivilligt hemmasittande sedan tredje klass. Nu skulle han gå i åttan. Han har blivit skolskadad till följd av otillräckliga anpassningar och bristande kompetens. Han har blivit utslagen ur samhället i och av skolan.

Anna Fredriksson (Stockholm , 2022-03-28)

#213

För att mer måste till för att få en bra skola för elever och pedagoger, många mår inte bra i dagens skola o den är allas vår arbetsmiljö.

Sara Lindqvist (Skellefteå , 2022-03-28)

#218

Jag har flera barn inom autism spektrat som inte får/ har fått det stöd i skolan som jag tycker de bör få. Det är ett skämt att kalla det en skola för alla för det är det absolut inte. Skolan har för lite resurser och kunskap inom Npf anser jag.

Monika Knutsson (Motala, 2022-03-28)

#219

För att jag via jobb inom Socialtjänsten samt BUP mött så många barn genom åren som farit illa i vårt skolsystem, många gånger med förödande konsekvenser...

Martina Boklund (Mariestad, 2022-03-28)

#221

Barn mår inte bra i dagens skola! Det är fruktansvärt.
Ta in etik och moral. Samtal om
Psykisk hälsa. Ta bort mängder av tid med historia, teknik,kemi och korta ner dom timmarna för sådant som gör att samhället idag kan fungera!

Ta med i lärarutbildningen hur man möter olika individer, att prata känslor, hur man blir en intressant föreläsare som trollbinder elevens uppmärksamhet.

Maria Eckemark (Västerås , 2022-03-28)

#224

Barns rätt till en fungerande skola! Inte en skola som skolskadar barn och gör att barnen blir hemmasittare och får ångest och depression. Skapa lugn och ro för våra barn i skolan och mer resurser i skolan som ser varje individ.

Jenny Åkesson (Tomelilla, 2022-03-28)

#231

Har en dotter med NPF som kämpar sig genom skolgången trots bristande stöd.

Per Boquist (Sollentuna, 2022-03-28)

#232

Vår son har fått nekat anpassning sen åk 4 och först nu med 14 fått diagnos. Nu med ångest och utmattning och långvarig frånvaro får han åk 8 fyrkantiga anpassningar som inte fungerar och vi föräldrar misstänkliggörs av skolledningen att inte pusha nog. Samråden känns som att ha hamnat i Platons gråttliknelse.

Gunilla Carsten (Färjestaden , 2022-03-28)

#235

Jag skriver under för att ALLA barn ska ha rätt till en bra skolgång där de kan utbilda sig och att det även finns lärare som är utbildade och kunniga inom barn med NPF.

Andrea Jäderkvist (Linköping , 2022-03-28)

#236

Har två barn med npf diagnoser! Båda har jättesvårt med skolan. En orkar inte mer en 2 h/dag. Den andra får inte rätt hjälp och är hemmasittare. Lillasyster mår inte bra.

Anna-Carin Gustavsson (Karlskrona , 2022-03-28)

#238

Min dotter är en av dem som drabbats

Tina Delshagen (Skurup , 2022-03-28)

#239

min son har hög frånvaro i skolan

Cecilia Hultberg (Vena, 2022-03-28)

#243

Min son blev hemmasittare

Mihaela Lupu (Göteborg , 2022-03-28)

#244

Alla barn har rätt till en skolmiljö där de får må bra och lyckas.

Victoria Butterworth (Sundsvall, 2022-03-28)

#251

Skolan är inte för alla-barn med NPF hamnar utanför och i klämm. Detta ska gälla även efter grundskolan.

Maria Bergström (Grums, 2022-03-28)

#260

Mitt barn med autism mår inte bra i skolan.

Johanna Graf (Västerås , 2022-03-28)

#262

Mina barn har systematiskt undanhållits deras rätt till utbildning utifrån deras förutsättningar.

Susanne Jonsson (Staffanstorp , 2022-03-28)

#263

Jag har två barn som har kraschat på grund av skolsystemet. Min äldsta försökte begå självmord. Min yngsta har varit hemmasittande i snart två år.

Jessika Lind Petrén (Göteborg, 2022-03-28)

#268

Jag har en son som vi just nu utreder för Autism/Adhd. Han har inte fått stöd under lågstadiet och klarar nu inte alla delar på Nationella Proven i åk3. Jag är orolig för hans mentala hälsa då han uttrycker att han är ”nobody” när jag ger honom beröm.

Anette Andersson (Trollhättan, 2022-03-28)

#269

Jag själv har ett barn som inte får det stöd den behöver.

Ann-Sofie Dreij (Norrköping, 2022-03-28)

#274

Jag har ett barnbarn som har autism och som fått sin skolgång under låg-och mellanstadiet raserad pga obefintlig anpassning. Nu i åk 7 mäktar han med max 1 t 15 min lektion per dag och då ensam med en lärare i rummet. Hans liv är fyllt av svår ångest pga det uteblivna stödet som följt honom under hans skoltid.

Helena Skagerlind (Umeå, 2022-03-28)

#275

Hej,
Min son har adhd och helt beroende av att lärare och annan personal ger hnm lite extra uppmuntran, positiv energi, skapar positiva spiraler och inte skäller och pekar med pekpinnen. Göra detta fungerar han utmärkt i skolan. Men är det mer trötta, stressade lärare som hellre fäller än friar är skolgången obefintlig. Vi har sett båda delarna. Den skola han har nu - ägd av ett lärarkooperativ - är outstanding!

Anna Ringby (Djursholm , 2022-03-28)

#276

Jag har ett barn med autism som har stora svårigheter på sin väg genom skolväsendet.

Lars Skagerlind (Umeå, 2022-03-28)

#279

För att hjälpa mitt och a ndrss barn med npf.

Peter Johansson (Täby, 2022-03-28)

#281

Jag skriver under för att jag vill att alla barn ska få samma möjligheter.

Kristina Abiala (Hägersten, 2022-03-28)

#285

Alla barn och ungdomar ska självklart få samma möjligheter till utbildning som alla andra barn och ungdomar.

Hans Åström (Umeå , 2022-03-28)

#288

Jag skriver under då jag har sett hur skolan har svårt att klara att möta de som behöver något utöver det vanliga. Barnen hamnar på glid och många gånger är det just de barnen som jag ser hamna på sidan om lagen, i droger osv. Att vara den som bara skickas ur klassrummet och inte får förståelse hamnar i ett utanförskap som är svårt att bryta. Att satsa på skolan och bygga stabila barn som ger att de blir trygga vuxna gynnar samhället i stort. Flera av de jag upplevt har dessutom gjort suicid försök eller fullgjort sitt suicid. Alla av dem har dessutom haft föräldrar som stångat sig blodiga hela skoltiden. Så sorgligt, men nått är FEL!

Kommuner har fastnat i ett byråkratiskt träsk, där chefer, hr och administration blir mer och mer omfattande. Vi tappar det som räknas, vi tappar människorna.

Maria Vindahl (Falun, 2022-03-28)

#293

Jag har en son med ickefungerande skolgång

Johannesson Lena (Skövde, 2022-03-28)

#296

Detta måste få ett stopp! Att vi tillåter att våra barn mår dåligt, utvecklar självskadebeteende och blir hemmasittare är katastrofalt, så många liv som förstörs för all framtid.

Mia Åhling (Ronneby, 2022-03-28)

#298

För att jag är så less och frustrerad.
Skolan är så felkonstruerad och är inte ett dugg anpassad för våra barn.
Det måste till en förändring och faktiskt ett helt nytt skolformat som är just det skolan utger sig för att vara. En skola för alla!

Anna Skrubbe (Eksjö, 2022-03-28)

#299

Min son har en npf diagnos och har pga skolans brister ej varit där sen vecka 43 2021. Han är 11 år.

Maria Eriksson (Linköping , 2022-03-28)

#302

Jag har tre barn med NPF som ej kunnat gå I skolan pga hur skolan är uppbyggd. För lite o fel stöd.

Linda Nilsson (Sandviken , 2022-03-28)

#305

Jag vet hur det är att kämpa för sina barn

Camilla Vettergren (Uppsala, 2022-03-28)

#306

Rätten till en skola för alla….. vart finns barnkonventionen? Det finns en lag, skollagen där alla barn ska inkluderas. Jag vet hur illa det kan gå annars. Med flera års psykisk ohälsa, hemma sittande och utanförskap. Tills han fick byta skola till en resurs skola med liten grupp. Det tog 6 år… 6 förlorade skolår och förlorade kompisar .

Sara Melin (Gävle, 2022-03-28)

#309

Jag har tre barn med NPF som aldrig fått lyckas i skolan.

Gabriella Johansson (Sexdrega , 2022-03-28)

#320

Barn ska inte behöva misslyckas gång på gång först innan man utreder behov av stöd.

Therese Mohlin Lilja (Tomelilla, 2022-03-28)

#322

Mitt barn har våndas i många år och fortfarande

Elionor Larsson (Örebro , 2022-03-28)

#323

Arbetar som skolsköterska och sliter hårt med alla barn/ungdomar/elevers rätt till likvärdig skolgång, men vittnar till att alla inte får det. Lika skola för alla eller mer resursskolor!!!!!! Mer kunskap för lärarna och ledningar, mer resurser.

jessica ehrnlund (stockholm, 2022-03-28)

#326

Vuxna och barn i skolan behöver mer resurser och mer utbildning.

Jessica Törnqvist (Kungälv , 2022-03-28)

#328

Alla barn måste få en fungerande skolgång.

Maria Wennerberg Sedigh (Stockholm, 2022-03-28)

#329

Skolsituationen är ohållbar. Alla barn har rätt till en skola som fungerar efter deras behov .

Jeanette Rihm (Kristianstad , 2022-03-28)

#334

Som förälder till barn med npf är det en självklarhet att skriva under.

Ann-Louise Hietanen (Ulricehamn , 2022-03-28)

#335

Jag har en son med npf-diagnoser och även Diabetes typ 1.

Maria Söderberg (Örebro , 2022-03-28)

#336

Dags för förändring i Sveriges skolor.

VERONICA TERNING (Annelöv, 2022-03-28)

#337

Jag skriver under på grund av att min son som fungerade lite sämre i större klass nu har fått mycket mera hjälp och stöttning av kvalificerade lärare och som ger honom större förutsättning att få en bra grund för fortsatta studier.

Therese Jansson (Värmdö, 2022-03-28)

#339

Jag som förälder och specialpedagog ser att det måste ske en förändring och snabbare utveckling i arbetet med en skola för alla. Det finns kompetenser att förändra och genomföra, tyvärr är de oftast inte dem som ges mandat att varken besluta eller driva arbetet. Dessutom går (även om lagen säger annat) ekonomi oftast framför behov och det känns ofta som moment 22, omöjligt uppdrag som specialpedagog och enorm frustration som förälder.

Cecilia Eklund (Ljusdal, 2022-03-28)

#340

Min son med autism, adhd, omfattande generell språkstörning och lågbegåvning inte får det stöd, ett socialt meningsfullt sammanhang och rimliga krav.

Annelie Thelin (Hudiksvall , 2022-03-28)

#344

Min äldsta son är en av de drabbade. Utbränd i årskurs 2 och numera hemmasittare.

Brinkwall Krestin (Svedala, 2022-03-28)

#346

Jag har barn som gått igenom detta elände.

Gert Johansson (Växjö , 2022-03-28)

#347

Under mitt yrkesliv arbetade jag med dessa barn och ungdomar. Alla är värda att få lyckas i skolan, därför ska vi ha en skola för alla!!!

Lena Pettersson (Julita, 2022-03-28)

#349

Sveriges skolsystem slår ut många fantastiska barn och ungdomar. Många av de drabbade har personlighetesvariationer, t.ex. autism, adhd, dyslexi m.m., som många skolor har dålig utbildning i att ”se och kunna hjälpa”. Ibland okunskap, ibland relaterat till budget. Med egen mycket tuff erfarenhet av att vara förälder till ett drabbat barn, så ber jag de som styr över skolsystemet att omarbeta det så att barn inte slås ut, utan får vara barn och utvecklas i, och behålla, sin medfödda nyfikenhet att tillägna sig kunskap.

Ulf Johansson (Harlösa, 2022-03-28)

#354

Jag är förälder till ett barn som behövt extra stöd i skolan. Vi har kämpat för att barnet skulle få den hjälp och de hjälpmedel barnet behövt. Vi har haft många möten med lärare, speciallärare, rektorer, kommunen och ledningen för skolan, BUp, Hab mfl.
Vårt barn kraschade i början av åk 7. Där och då förstod vi att barnet höll på att gå under. Vi var tvingade att sätta barnets hälsa & mående först. Vårt barn har tagit stor skada av alla skolmisslyckande han utsatts för.
Nu 6 år senare har vi ett barn som mår bättre, som blivit vuxen, som lever i ett stort utanförskap. Vägen till en utbildning och självständigt liv där hen kan bidraga till samhället är lång.

Christina Widmark (Stockholm , 2022-03-28)

#355

Resursskolor borde finnas i varje komun.
Som det är nu så finns det nästan bara resursskolor i storstäderna

Anneli Westlund (Hudiksvall , 2022-03-28)

#360

Min son inte fått den hjälp han behöver och har rätt till för att klara skolan

Lisa Glemme Nilsson (Tingsryd , 2022-03-28)

#361

Skolan är en väldigt viktig grund för hälsosamma vuxna. Kostnaderna behöver sättas i ett längre perspektiv och dessutom utifrån ett mänskligt.

Ewa Hörnfalk (Varberg, 2022-03-28)

#363

Båda mina har olika npf. Med lilla är jag jättestressad inför skolstart nästa år. Gigantiska klasser, för lite personal i kombination med impressiv och expressiv språkstörning plus högkänslig med migränanfall som följd av när det är för mycket runt henne…….

Nygårds Helle Jonsson (Kungälv, 2022-03-28)

#366

Ska man hålla den högre utbildningsnivån för barnen så krävs resurser för lärarna, viss stödpedagogig behöver läggas till i lärarprogrammet, man behöver fler vuxna på skolorna och i fritidshemmen.

Rebecca Karlsson (Vårgårda, 2022-03-28)

#369

Jag har barn som kämpat sig igenom skoldagarna i flera år så jag vet hur illa det är och att förändring behövs.

Jessica Johansson (Vara, 2022-03-28)

#370

Alla barn har rätt till en fungerande skolgång.

Kari Agger (Stockholm, 2022-03-28)

#371

Skolan är en katastrof för NPF-barn

Kaj Viberg (Avesta, 2022-03-28)

#372

Jag brinner för dessa barn, har också själv ett barn som vi kämpat och kämpar för, varje dag sedan skolan började. Vi stångar oss blodiga vi får utstå kränkningar från andra föräldrar som ingen förståelse och kunskap har, vi kämpar med skolan och är oroliga varje dag hur den ska bli för vårt barn. Det finns inga pengar får vi höra hela tiden....! När försvinner stödet, är stödet tillräckligt osv osv. Väntar på BUP. Ja en evig ovisshet. Det tär och det skär. Mer pengar, kunskap och resurser till våra barn!

Erica Norberg (Avesta, 2022-03-28)

#374

Jag vet hur kämpigt barn och föräldrar med funktionsvarianter har det att få rätt stöd och hjälp.

Jessica Falk (Sundsvall, 2022-03-28)

#379

Har barn med npf som drabbats av detta

Cecilia Larsson (Vallda, 2022-03-28)

#384

Vårt barn är en av alla de som blivit skolskadade av vårt skolsystem och inte förmår att gå till skolan. Hemma på heltid sen ht -20. Skadad och nertryckt redan på lågstadiet.

Eva Ågren (Skillingaryd, 2022-03-28)

#390

Min dotter är NPF, har svårigheter i skolan

Lisbet Jakobsson (Hörby, 2022-03-28)

#397

Det är livsviktigt!

Maria Stolpe (Säffle, 2022-03-28)

#399

Erfarenhet av stora brister som gett stora konsekvenser...

Christine Holmberg (Kalmar, 2022-03-28)