Skolverkets förslag utraderar minoriteterna

Kommentarer

#5

Resande

Jens Lundberg (Gävle, 2019-10-05)

#6

Som ett magasin för resande/romer anser vi att den största källan till rasism är okunskap. Att minska undervisningen kommer skapa en större okunskap och ett land som inte vet nåt om sina minoriteter är ett fattigt land

Magasin DIKKO (Skellefteå, 2019-10-05)

#8

För oss är det viktigt att vi inte blir osynliga igen. Vi vill att resande/romska barns uppväxt tas på allvar, och att de får allt det som barnkonventionen påbjuder. Om man minskar på undervisningen finns risken att vi hamnar i glömska igen

Föreningen RUNG (Umeå, 2019-10-05)

#9

Som förening har vi unders senaste 6 år fortbildat personal och elever på skolor om den nationell minoriteten romer. Allmänt är lärarna både oförberedda och intresserade av att undervisa om detta under sex års period. Tänk hur det blir när de har bara tre år på sig. Vi tycker att elever åk 4-6 är inte mogna tillräckligt för att kunna ta emot denna viktiga information på rätt sätt.

Malmö Ungdomscentral (Malmö, 2019-10-05)

#11

Jag tycker att det är Vidrigt av Skolverket att tabort Hemspråksundervisningen för oss minotiteter. Det är tillrekligt svårt nog som det är.

Aanna Johnson (Falun, 2019-10-05)

#14

Jag är resande och anser att det är mycket viktigt att man lär ut om minoriteter i skolan, och att detta sker när eleven är mogen för att ta emot informationen korrekt och själv kunna reflektera över och förstå allvaret i vad som skett historiskt och hur det har påverkat de olika minoriteterna genom åren.

Tintin Elander (Vara, 2019-10-05)

#20

När vi äntligen har kunnat börja kasta lite ljus över de nationella minoriteternas situation, så ska Sverige mörklägga historien. Igen!

Eva Forsgren (Uppsala, 2019-10-05)

#22

Jag har samiska rötter, för mig är det mycket viktigt att hålla samernas och nationella minoriteters historia levande.

Mona Palmeborn (Göteborg, 2019-10-06)

#35

Kunskap om Sveriges minoriteter är viktigt för att förebygga rasism.

Maria Jonasson Brandin (Grangärde , 2019-10-06)

#37

Är same och lärare

Maria Tjäder (Stockholm, 2019-10-06)

#41

Legitimerad lärare åk 7-9 samt mor till sverigefinnar i tredje generationen

Stina Nyström (Uppsala, 2019-10-06)

#42

Allmänbildningen är en stor del av bildningen. Kunskap och förståelse kräver fördjupning. Att endast undervisa om minoriteter i yngre åldrar ger barnen samma bild som generationen över oss haft: att minoriteterna – och inte minst samerna – är kuriositeter från förr. Dvs inte de levande kulturer de faktiskt är, mot en bakgrund av en historia av marginalisering och diskriminering. Att förhindra våra elever att få en djupare förståelse för Sveriges även mörka förflutna, skapar ett grogrund och risk för en lika mörk framtid.

Karin Skogar (Uppsala , 2019-10-06)

#43

Alltid viktigt att skapa förståelse för olikheter i samhället

Ewa Jonsson (Frösön , 2019-10-06)

#45

Viktigt att elever får undervisning om nationella minoriteter även fortsättningsvis.

Pauliina Lundberg (Uppsala, 2019-10-06)

#48

Lärare i so-ämnen på grundskole- och gymnasienivå.

Johanna Olsson (Göteborg, 2019-10-06)

#50

Sluta tiga oss nationella minoriteterna till döds! Detta ska ju vara en ”Human Rights Superpower” (what a joke). Det handlar om vår överlevnad, och nu är det 2019, inte 30-talets mörka år i Europa längre. Sverige är redan multikulturell, nu är det dags stt erkänna faktumet.

Timo Lyyra (Göteborg, 2019-10-06)

#53

För att jag tycker det är viktigt att de nationella minoriteternas existens och historia ingår i skolans läroplan. Det ger en kunskap och förståelse-som annars försvinner

lillemor holmlund (Åmål, 2019-10-06)

#55

Det är jätte viktigt o förstå

Linda Karlsson (Karlstad, 2019-10-06)

#57

Vi lever i en tid av ökande rasism och nationalism som mynnar ut i en ökning av hatbrott mot minoriteterna. Dessutom ser vi en tydlig tendens i samhället att ifrågasätta minoriteternas rättigheter. Med bakgrund av detta ser vi som en skandal att ytterligare beslut skall tas som försvagar skolkunskapen om minoriteterna i Sverige!

Carmen Blanco Valer (Uppsala , 2019-10-06)

#59

Att det är självklart att det ska ingå i historie undervisningen om Sveriges minoriteter!!

Lisette Karlsson (Alingsås, 2019-10-06)

#70

Jag skriver under för att osynliggörande av de fem nationella minoriteterna har pågått alltför länge nu. Skolverkets förslag ökar ignoransen. Mänskliga rättigheter ska gälla alla. De fem nationella minoriteterna måste fortfarande kämpa för rätten till sina språk och sina kulturer. Antiziganism och antisemitism är påtagliga fenomen i det svenska samhället. Samer utsätts för rasism. Sverigefinländare och meänkieli-talande måste kämpa för att deras barn ska bli tvåspråkiga.

Marjaana Nilsson (Årsta, 2019-10-06)

#74

Jag skriver under på grund av att Skolverkets förslag om ändrad kursplan
för ämnet nationella minoriteter motarbetar Lagen (724:2009) om nationella minoriteter och minoritetsspråk.

Mira Rutanen (Ockelbo, 2019-10-06)

#78

Är lärare so på mellanstadiet

Maria Tomsby (Stockholm , 2019-10-06)

#82

Trött på minoritetspolitiken (läs: åratals diskriminering av sverigefinnar) i Sverige. Vet hut!

Pertti Koistinen (Stockholm, 2019-10-06)

#85

Tillhör resandefolket

Olle Karlsson Rask (VARBERG, 2019-10-06)

#87

Nationella minoriteters rättigheter är viktiga, de ska respekteras och visas speciell hänsyn. Sveriges historia och dess samhällsbyggnad är inte endast "Svenskarnas" utan även minoriteternas. Till exempel är det Finska avtrycket i Sverige mycket stort. Med allt från köpemän och vikingakontakter till Finska bergsmän i de historiska gruvorna. Skogsfinnarna. fiskarna på östkusten, tjänstemän
och krigare från tiden då länderna var de samma till krigsbarnen 1939-1944 och arbetskraftsinvandringen under 1950-1970talet med mera. Vi finns och har funnits här i nära samarbete med Svenskarna i över 1000 år. Våra historier är tätt sammanflätade. Det bör respekteras och läras till våra barn.

Krister Ropponen (Bohus, 2019-10-06)

#88

...för att kunna skapa sig sin framtiden måste den egna och andras historia synliggöras. Får man enbart ”info” som yngre elev mister man som äldre elev möjlighet att förstå komplexiteten och sammanhanget. Att presentera en slimmad svensk historia utan uppföljning skadar Sverige.

Janiche Opsahl (Stockholm, 2019-10-06)

#97

Same, och med Tornedalska rötter, samt forskare med fokus på rasism och kolonialism vid Uppsala universitet. Jag fick aldrig lära mig om min familjs historia i skolan. Varför vill Sverige förtiga vår historia? Att överföra barn från en folkgrupp till en annan är folkmord, enligt FNs definition. Att tvinga oss att bli svenskar genom att dölja vår historia, är folkmord. Skolan ska utbilda oss i vår egen historia. Och våra språk. Följ konventionen om Mänskliga rättigheter, Urfolkskonventionen (UNDRIP), samt även Barnkonventionen som blir svensk slag 2020. Vår historia ska undervisas genom hela skolan!

May-Britt Öhman (Uppsala, 2019-10-06)

#101

Det har stor betydelse för vår identitet

Taina Rintamäki (Örnsköldvik, 2019-10-06)

#102

Skolverkets förslag strider mot verkets egna instruktioner där det står att myndigheten ska "ha ett samlat ansvar för frågor om de nationella minoriteterna och de nationella minoritetsspråken inom ramen för sitt verksamhetsområde vilket innefattar att verka samlande, stödjande och pådrivande i förhållande till berörda parter". Att tidigarelägga och försvaga undervisningen kring de nationella minoriteterna och urfolket samerna rimmar illa med formuleringen i förordningen.

Leena Huss (Uppsala, 2019-10-06)

#103

Att våra barn aldrig skulle kunna lära om oss i skolan??? Dra åt...

FÖRSVAR Föreningen för sverigefinska föräldrar i Göteborg (Göteborg, 2019-10-06)

#108

Jag skriver under då jag tillhör den nationella minoritetsgruppen sverigefinnar.

Sanna Laakso (Stockholm, 2019-10-06)

#114

Jag motsätter mig att man lämnar bort fakta i undervisningen. Det ger en snedvriden bild av vår gemensamma historia.

Åsa Nybo-Bremer (Helsingfors, 2019-10-06)

#118

Jag är same och tycker att det är viktigt att samernas historia, språk och kultur lärs ut i skolan. Det uppstår en kunskapsbrist om man inte kan sitt lands historia. Samerna är inte heller vilka som helst. Vi är Sveriges urbefolkning. Det förpliktigar.

Anna-Brita Kråik (Östersund , 2019-10-06)

#122

Detta är grundläggande kunskap, för ett rättvist och jämlikt samhälle, där alla människors lika värde praktiseras.

Michaela Malmberg (Sydney, 2019-10-06)

#143

Jag tillhör själv en nationell minoritet och måste ständigt svara på frågor som tyder häpnadsväckande kunskapsbrist hos mina med-svenskar. Kunskapen om de nationella minoriteterna och Europas enda urfolk måste stärkas, inte försvagas!

Piia Tainio (Anderslöv, 2019-10-06)

#147

Jag är Sverigefinsk, människorättsjurist och detta är JÄTTEviktigt!!

Aino Gröndahl (Uppsala, 2019-10-06)

#159

Alternativet är ett steg tillbaka i vår utveckling!

Sofia Skog (Uppsala, 2019-10-06)

#165

Året är 2019! Assimilering, diskriminering och försämringar i kommunal finskspråkig barnverksamhet såsom i finsk förskola och finsk klass sker i Västerås. Åratal av utdränerade konflikter om självklarheter t ex att personal måste kunna finska i tal och skrift så att barnen lär sig finska. Ingen kvalitetssäkring sker trots den nationella minoritetens ständiga kritik. Hur ska barn lära sig finska om kommunen ej säkerställer att sökande har kompetens i finska? Kommunens anställda, tjänstemän och politiker måste utbilda sig i NATIONELLA minoritetsfrågor och rättigheter omgående! Vi förlorar snart en hel generation som berövas sitt modersmål finska som ska återupplivas. Lagen tillåter att finsk förskola får vara HELT på finska. Ändå propsar Västerås kommun på att endast del av undervisningen är på finska. Västerås är FINSKT förvaltningsområde. Fint på pappret men i praktiken tvärtom. Finns ingen helhetssyn. Ingen förståelse. Gör inga försämringar Skolverket!!!

Ulla Harju (Västerås , 2019-10-06)

#166

Jag skriver på grund av jag och min dotter tillhör till sverigefinska minoritet och för mig är helt ofattbart att skolverket vill försämra redan dålig kunskap om nationella minoritet. Det borde vara tvärtom.

Taru Viinikainen (Malmö, 2019-10-06)

#170

Jag är same.

Linda Renman (Robertsfors, 2019-10-06)

#171

Jag skriver under pga att alla människor bör känna till urbefolkningen och dess historia med kolonialmakten som fördrivit och marginaliserat vårt folk. Diskriminerat och annekterat, tvångsförflyttat oss, tagit vårt land, vårt språk och vår kultur ifrån oss, splittrat oss och raserat min rätt att få lära mig mitt språk, seder och bruk och sått in skam och mindersvärdeskomlex i mina förfäder vilket har skadat oss efterlevande stort. En outgrundlig sorg i våra hjärtan!
Alla måste få kunskap om vad som hänt, inte en gång, utan som levande historia.

Gun-Mari Manzoui (Nyköping, 2019-10-06)

#177

Jag skriver under för att information om nationellminoritet och vad det innbär är mycket viktigt för majoriteten att veta. Med information och kunskap så kan språken revitaliseras och nationella minoriteter rättigheter enligt lag synliggöra.

Anders Jansson (Västerås , 2019-10-06)

#182

Minoriteterna är en del av Sveriges historia. Varför tysta ner minoriteternas röster? Syns man inte så finns man inte med därav följande brist på behövliga insatser.

Lilian Mikaelsson (Älvsbyn, 2019-10-06)

#183

Det behövs mer undervisning om urfolket samer och våra andra minoriteter, inte mindre!!!

Erica Lundström (Stockholm, 2019-10-06)

#186

Pappa kom från Tornedalen, hans morfar var skogssame

Elisabeth Mattila (Nässjö , 2019-10-06)

#191

Eftersom jag som barn fick uppleva den oförståelse och fördomsfullhet som fanns inför oss sverigefinnar och att debatten starkt fortfarande präglas av densamma.

Maja-Stina Åsberg (Hägersten, 2019-10-06)

#200

Helt galet förslag. Som lärare vet jag att det är viktigt att detta finns kvar även på högstadiet.

Gunilla Suikki (Överkalix, 2019-10-06)



Betald annonsering

Vi kommer att visa annons för den här namninsamlingen för 3000 människor.

Läs mer...