Ett barn med npf ch dess rättigheter i en skolmiljö
Kommentarer
#206
Har själv erfarenhet med skola+barn med npf, finns alldeles för lite resurser till våra barn. Har kämpat alla terminer sen min son nu 17 år börjat skolan. Han har idags läget inga grundskole betyg, för lite hjälp och resurser leder till att barn blir hemmasittande och psykisk ohälsa!!!(Eskilstuna, 2018-05-18)
#208
Min bonus son är autism och adhd och har lite svårt i skolan och får inte den hjälp han behöver och rätt till. För lärarna har inte tid att sitta mer med honom och finns ingen som kan sitta ner med honom och göra uppgifter och förklara för honom så han förstår.Och har hört så många barn som är hemma från skolan. För det är stora krav eller för liten utmaning.
(Grums, 2018-05-18)
#210
Pga att jag själv har barn med npf.(Domsjö , 2018-05-18)
#214
Jag själv har 2 NPF barn och där risk föreligger för denna utklassning !!(Skövde, 2018-05-18)
#217
Dags att våra barn med diagnoser får den hjälp dom behöver , bort med skolplikt vi gör allt vi kan och mer därtill vi ska inte bli anmälda och få hot om vite vi kollapsar ju vi föräldrar och vem ska då ta hand om våra älskade barn(Luleå, 2018-05-18)
#219
Barm med npd(Halmstad, 2018-05-18)
#220
Skolan är skyldig att hjälpa barn med funktionsnedsättningar. Skaffa fram fler resurser om det inte finns!(Mölndal, 2018-05-18)
#222
Har själv barn med npf, och tycker detta är superviktig fråga ❤️(Göteborg, 2018-05-18)
#225
Jag skriver under pga min åttaåriga dotters ickefungerande skolgång. Resursskolorna är för få och har köer på flera år.(Johanneshov, 2018-05-18)
#227
Tycker att alla lärare både nyutbildade och gamla lärare skulle kunna gå spsm utbildning , kanske till och med att det skulle bli ett krav.(Skånes Fagerhult , 2018-05-18)
#229
Har ett hemmasittande barn(Lindesberg, 2018-05-18)
#230
Hjälp ska vara självklart- inte en kamp!(Danderyd, 2018-05-18)
#232
Jag skriver under för att våra barn inte ska behöva misslyckas på grund av att vuxna misslyckas i sitt ansvar(Hallstahammar , 2018-05-18)
#233
Först ska man stånga sig blodig för att sitt barn ska få rätt hjälp i skola och sjukvård. Årslånga väntetider och köer för utredning på BUP, försöka få till rätt och fungerande anpassningar i skolan (vilket oftast är omöjligt), möten, möten, möten, telefonsamtal och mail med rektorer, lärare, BUP, psykologer specialpedagoger, myndigheter, läkare om och om igen... år ut och år in och oftast till oftast till ingen större nytta och framgång alls. Inkludering blev exkludering. Finns inga NPF anpassade skolor i vår kommun. barn får må skit i skolan i för stora klasser och dåligt anpassade lokaler och dålig kunskap hos lärare kring NPF. Barnen mår ej upp till målen. Inte för att de är dumma (oftast snarare tvärtom) utan för att de inte får en rättvis chans att klara det. Lärarna går på knäna och räcker ej till. Sjukskrivningarna ökar. Finns få behöriga lärare att få tag på. Man får söka sig till privata skolor ofta med långa resvägar. Och när man sedan Inte orkar mer, är utbränd stressad, har panikångest, dålig sömn och är helt slut. Man slutar att fungera som förälder, på jobbet, orkar inte med umgänge med vänner och familj. Då får man ingen ersättning för att FK stramat åt reglerna... Något måste göras nu! Annars blir detta en mycket dyr och sorglig historia snart. Barn som blir hemmasittare och kommer att få svårt att få jobb i framtiden. De hamnar då ofta fel sällskap, i bekymmer, kriminalitet och missbruk. Föräldrar som slutar att fungera för att kropp och hjärna säger ifrån. Man orkar mycket för sina barn. Men inte hur länge som helst. Mvh/ En mamma som kämpat i 8 år för att sitt barn ska få rätt hjälp.(Örnsköldsvik , 2018-05-18)
#236
Jag har ett barn som är 12 år och är hemmasittare.(Stockholm, 2018-05-18)
#239
Sonen har nyss fått sin diagnos, adhd och autism, och börjar första klass till hösten.(Eslöv, 2018-05-18)
#241
Jag skriver på detta för att det ska vara en självklarhet för att skolan ska vara lika för alla och får den hjälp dom behöver.(Upplands väsby , 2018-05-19)
#245
För att jag har två barn med Npf-diagnoser, en son, 14år och en dotter, 12år!!! För en daglig kamp för en fungerande vardag och för att de ska få en fungerande skolgång i flera år nu!!Något måste definitivt ske och tillsammans kan vi göra skillnad. Bra initiativ!!
(Sundsvall, 2018-05-19)
#247
Jag skriver under frivilligt pga egna erfarenheter.(Bollnäs, 2018-05-19)
#253
Skolan förstod inte problematiken så jag fick som ensamstående förälder, på skolans uppmaning, hålla hemundervisning på kvällarna den sista tiden i högstadiet. Skolan underkände ett antal ämnen och flera år av försök på olika gymnasieskolor tog vid. Samtliga skolor har haft bristande förmåga att förstå och att hjälpa. Skolans inställning har varit "Det är bara att pusha", även bland specialpedagoger.Alla som arbetar med barn behöver en "checklista" för att tidigt identifiera barn med särskilda behov, som inte går att "pusha". Det är just det som är den stora utmaningen. Skolsystemet är allför fyrkantigt.
(stockholm, 2018-05-19)
#257
Jag har en dotter på 12år med autism. Där skolan har varit en kamp från start. Dom har inte velat se och inte velat anpassa.Hon är en hemmasittare sen nov 17.
Fler pedagoger med npf kunskap behövs, mindre klasser mm fler autismklasser behövs!
(Örebro, 2018-05-19)
#259
Jag har på nära håll sett hur det funkar utan extra stöd men även hur bra det funkar med stöd, dock olika barn(Degerfors , 2018-05-19)
#267
Alla har rätt att få chans att klara skolan och må nra i dess miljö.(Skene, 2018-05-19)
#273
Barn med särskilda behov(Gävle, 2018-05-19)
#278
Jag har själv npf barn som inte fått rätt hjälp och stöd.(Kungälv , 2018-05-19)
#280
Våra barn har rätt till utbildning på deras vilkor.(Stockholm, 2018-05-19)
#283
IInget barn med diagnoser ska behöva må psykiskt dålig alla barn har rätt till hjälp och stöd de förtjänar så länge de går i skolan, gymnasiet eller universitet(Linköping , 2018-05-19)
#293
Min son har adhd(Saltsjö-Boo , 2018-05-19)
#296
Min son har Adhd och autism(Gråbo, 2018-05-19)
#303
Alla våra barn är vår framtid!!!(Laholm, 2018-05-19)
#310
Idag medicineras massor av barn för att klara av skolmiljön , varför inte ”medicinera” skolan så den klarar av våra barn(Stockholm, 2018-05-20)
#312
Skolan har under FYRA år misslyckats med anpassningar. Nu är han hemmasittare. Det är inte ok i Sverige 2018!(Sundbyberg, 2018-05-20)
#313
Jag skriver under p.g.a att min son är under utredning och kommer behöva hjälp i förskola och skola. Men även för att detta är ett stort problem i skolan i dag. Barn med npf behöver mycket mer stöttning och hjälp än vad dem får i dag!(Helsingborg, 2018-05-20)
#316
Alla barn skall ha rätt till skola. O då en skola med behöriga lärare o en undervisning som den enskilda eleven kan förstå.Vi är INTE stöpta i samma form.
(Kumla, 2018-05-20)
#317
Rätt är rätt!(Malmö, 2018-05-20)
#321
Har en son på snart 13år med adhd.(Hallstahammar, 2018-05-20)
#322
Kag känner idén det i min dotter(Piteå, 2018-05-20)
#323
Alla barn har rätt att lyckas i skolan(Svedala, 2018-05-20)
#325
Har kämpat för min son med ADHD diagnos sen 3:e klass, otaliga möten med skola, rektor, grundskolechef mfl. Först i klass 9 kom lite hjälp efter anmodan från skolinspektionen. Tyvärr alldeles försent! Nu samma kamp igen i 1:a årskurs på gymnasiet, ingen hjälp utöver det som alla elever erbjuds, ingen som helst förståelse vilket nu resulterat i att han inte har behörighet att gå vidare till 2:a året. Så fruktansvärt sorgligt för våra barn som står som förlorarna pga denna okunskap och brist på intresse i dagen skola.(Täby, 2018-05-20)
#329
Jag själv kan relatera till att ha det svårt I skolan och hat haft en lång kamp mellan skolan och dess lärare så nu när jag se detta vill jag självklart att ingen annan ska behöva gå igenom det jag gjort.(Norrköping , 2018-05-20)
#338
Viktigt med framtiden för barnen!(Örebro, 2018-05-22)
#341
Har barn med npf diagnoser(Vagnhärad , 2018-05-22)
#348
Har 2 barn med NPF som kämpar i skolan....(Stockholm, 2018-05-22)
#349
Jag har en son som är på gränsen att bli utbränd pga skolans krav. Han har själv förklarat för skolan hur han varje dag har ont i magen och hur stressad han blir i klassrumssituationer, då det blir för rörigt för honom. Han vill läsa i mindre grupp men skolan menar att han ska inkluderas.(Fslun, 2018-05-22)
#353
Har en dotter med Autism och språkstörning och hon har haft det tufft i skolan då dom tog resurs ifrån henne och hon blev hemma sittare och fortfarande krångel då dom byter resurs vilket inte går men det fattar inte rektor(Skene, 2018-05-22)
#354
Mitt barn genomled fem års helvete i en skola utan kunskap om Npf och jag har nu sju års utbrändhet och totalt havererad ekonomi i bagaget(Skövde , 2018-05-22)
#358
För att min 7-åriga dotter med adhd och asperger nekas stöd från ledningen i Aspuddens skola i Stockholm trots anmälan från Skolinspektionen.(Stockholm, 2018-05-22)
#362
Jag själv har en dotter som har problem att komma till skolan.(Säffle, 2018-05-22)
#363
Har en son med massvis med ångest och oro över skolan. Hade man anpassat hans skolmiljö och haft resurser för 2 år sedan hade hans liv varit lättare.(Malmö, 2018-05-22)
#366
Alla är inte lika, så vi kan inte ha samma lösningar för alla. Kunskap om barns mående måste öka.(Örebro, 2018-05-22)
#368
Jag har en som mår väldigt dåligt pga sin skolsituation och har bett om hälp och stöd till honom i flera år utan att få gehör.(Älvsjö, 2018-05-22)
#372
Då jag själv har en son med NPF (adhd), så vet jag vilken otrolig påfrestning skolmiljön kan vara för dessa barn. Dom ska ha rätt till samma möjligheter för en lyckad skolgång som barn som inte har NPF och för det så krävs det betydligt fler specialutbildade resurspersoner i skolan samt individuellt anpassade studier för dessa barn.(Boden, 2018-05-22)
#374
Jag har ett barn med autism som far illa i kommunal skola(Upplands Väsby, 2018-05-22)
#378
Jag skriver under pga att jag har erfarenhet av detta eftersom min son som har ADHD autism spektrum språkstörning och trotssyndrom inte fått rätt hjälp genom åren.(Sollefteå , 2018-05-23)
#379
...jag idag kämpar för fullt i alla ändar för lina två nog-barn <3(järfälla, 2018-05-23)
#384
Kunskapsbristen bland pedagogerna i skolan är skrämmande dålig!(Uddevalla, 2018-05-23)
#387
Hade min son fått rätt stöd från 2a klass som jag ville, hade vi inte varit där vi är idag. Börjar 8an till hösten o går 2 Tim om dagen(Hässleholm, 2018-05-23)
#388
Barn med npf borde ha rätt till bra stöd i skolan men tyvärr är okunskapen om npf stor bland alla och i lärarutbildningarna tas npf inte ens upp!!! Mer utbildning till personal och folk i stort, mer stöd och resurser så att även dessa barn ska orka med skolan!(Mangskog, 2018-05-23)
#389
Har en son som går i 8an. Han har autismspectrumtillstånd och adhd. Han går på resurscentrum på sin skola där dom vanliga pedagogerna har lektioner med dessa barn. Min sons "anpassningar" är att han sitter själv i en korridor, har ett ändrat schema där han har samma sorts lektion 2 lektioner efter varandra och att han inte har idrott, spanska. Det görs inga anpassningar i ämnena, lärarna förstår inte hur dom ska jobba med honom fast dom fått samma information om detta i 2 års tid nu både av mig och Hab. Han har gått från toppbetyg i 6an till F i 7an o nu i 8an lär det bli E och F. Det är skrämmande att det får gå till på detta sätt med våra barn.(Osby, 2018-05-23)
#392
Kunskapen om npf måste höjas inom skolan. Många npfbarn mår så dåligt av skolan idag.(Sundsvall , 2018-05-23)
#395
Min son var hemmasittare i ett par år för att skolan inte kunde tillgodose hans behov, trots att det i skollagen står att de ska möta varje elev där den är. I min son fall behövde han större intellektuella utmaningar för att inte tröttna o det klarade de inte av att ge honom utan han skulle hjälpa andra elever som hade det svårt i skolan o till råga på allt mobbade honom på rasterna. Men det valde personalen att blunda för.(Västervik, 2018-05-23)
#397
Livet på skolan är så orättvist att vissa barn går under. Det är en plikt att gå dit men tydligen ingen plikt tillbaka till barnen som går sönder.(Götene, 2018-05-23)