Behåll Ann-Christine Bayard som lärare i årskurs 6

Vi föräldrar i årskurs 5 vill med denna namninsamling uttrycka vårt starka stöd för att Ann-Christine Bayard får fortsätta som lärare för våra barn även i årskurs 6.

Våra barn har haft en turbulent skoltid sedan årskurs 4, med flera förändringar och omorganisationer. För att skapa stabilitet valde skolan att slå ihop klasserna till en storklass, en stor omställning som inledningsvis var både stökig och utmanande för eleverna.

Under de senaste månaderna har Ann-Christine gjort ett enastående arbete och på kort tid lyckats skapa ordning, trygghet och bättre studiero i gruppen. Hon har vunnit barnens förtroende, arbetar pedagogiskt och ser varje elev utifrån deras individuella behov. Vi ser tydligt att våra barn trivs bättre, utvecklas och känner sig trygga i hennes klassrum.

Ann-Christine har dessutom erfarenhet av att undervisa i årskurs 6 och sätta betyg, vilket gör henne särskilt lämpad att följa eleverna genom detta viktiga skolår.

Vi är mycket oroade över att en förändring av lärare nu skulle riskera att rasera den positiva utveckling som äntligen kommit på plats. Det vore olyckligt om beslutet att inte låta Ann-Christine vara kvar skulle ske på bekostnad av elevernas arbetsro, trygghet och skolresultat.

Utöver detta vill vi lyfta en viktig omständighet inför nästa läsår. Eftersom Niclas kommer att vara föräldraledig från mars fram till skolavslutningen innebär det att om
Ann-Christine inte får fortsätta, så kommer eleverna att stå utan någon lärare till hösten som faktiskt har varit med dem under den avgörande sista perioden i årskurs 5.

Att introducera ännu en ny lärare vid terminsstarten, som inte varit en del av den positiva utveckling som skett under vårterminen, skulle vara direkt olämpligt av flera skäl:

• Kontinuitet och trygghet: Efter två turbulenta år behöver eleverna stabilitet. Ett lärarbyte precis inför årskurs 6 skapar oro och otrygghet i en situation då eleverna istället behöver förutsägbarhet.
• Relationer och förtroende: Det tar tid att bygga relationer, förstå gruppdynamiken och skapa arbetsro. När detta äntligen har uppnåtts riskerar ett nytt byte att återigen slå sönder det som byggts upp.
• Pedagogisk progression: En lärare som följt eleverna under våren har insyn i deras utveckling, behov och utmaningar. En ny lärare utan denna kunskap tvingas börja om från noll, något som kan vara avgörande om en elev kommer lyckas eller inte. 

Vi uppmanar därför skolan att låta Ann-Christine Bayard fortsätta som lärare även i årskurs 6, för barnens bästa!

Therese Andersson    Kontakta namninsamlingens skapare